PERIPLO 10

 ¡Saludos de nuevo!

¡Comenzamos nuestro periplo 10!

¡Muchas curiosidades nos esperan! ¡Acompáñame! 

¡Sigamos investigando!

Vamos en dirección norte camino del Golfo de Guinea.

El Golfo de Guinea es un gran golfo del Océano Atlántico Oriental localizado en la costa centro-oeste de África. Baña las costas de Liberia, Costa de Marfil, Ghana, Togo, Benín, Nigeria, Camerún, Guinea o Gabón, entre otros países del del África Occidental.

Nuestro primer destino en este lugar es el país de Benín.

ACTIVIDAD 1

La República de Benín es un país de África occidental colonizado por los franceses a finales del siglo XIX e independizado a principios de los 60 del pasado siglo. Limita al norte con Níger, al este con Nigeria y al oeste con Burkina Faso y Togo, mientras que el sur lo delimita el golfo de Benín.

El ritual del vudú está muy patente en este país, considerado cuna de esta religión. También Benín fue escenario de la deportación de un millón de esclavos durante los siglos XVII y XVIII. En Ouidah encontramos la “ruta de los esclavos”, recorrido de los últimos kilómetros que realizaron más de un millón de personas secuestradas en África para ser esclavizadas, antes de subirse a los barcos que los llevarían a América.

A. ¿De cuántos km consta el recorrido de la fatídica “ruta de los esclavos” de Ouidah? La respuesta es la solución positiva del siguiente problema: Encuentra los números que cumplen que la suma de su cuadrado y dicho número es igual a 20.

Benín cuenta con decenas de grupos étnicos y sus correspondientes lenguas, pero el idioma oficial es el francés. Su economía todavía está subdesarrollada y depende principalmente de la agricultura de subsistencia, la producción de algodón y el comercio regional. En la actualidad, Benín intenta potenciar el turismo.

 

Porto Novo, la capital, posee una mezcla de edificios de lo más variopintos, con casas coloniales francesas, iglesias, mezquitas y templos vudús, formando un conjunto arquitectónico denominado afro-brasileño, pues muchos antiguos esclavos regresaron ya libres para construir mansiones con influencias de Brasil.

La ciudad costera de Cotonú es la sede del gobierno y la ciudad más poblada del país. Hacia el interior está el lago de Nokoué, con poblaciones curiosas como Calaví, puerto asomado al lago, o el poblado de pescadores de Ganvié, conocido como la Venecia africana. En este lago vive en palafitos flotantes desde el siglo XVIII la etnia tofí, cuyos antepasados llegaron aquí huyendo de las capturas de esclavos.

B. Si vas caminando a una velocidad comprendida entre 4 y 6km/h, halla entre qué valores se encuentra la distancia de Cotonú a Ganvié, sabiendo que cuando llegues han transcurrido cuatro horas.

El Complejo W-Arly-Pendjari de Benín es Patrimonio Natural de la Humanidad y ofrece un paisaje de sabana africana, con un hábitat refugio de especies amenazadas. Aquí vive la mayor población de elefantes de África occidental y la mayoría de los grandes mamíferos típicos de la región, como el manatí africano, el guepardo o el leopardo.

Los Palacios Reales de Abomey, también Patrimonio de la Humanidad de la Unesco, son una serie de edificios construidos en tierra, testigos de un reino extinguido. Entre 1625 y 1900 se sucedieron doce reyes que hicieron construir su palacio dentro un mismo recinto cercado por muros de adobe.

C. Tan solo un rey edificó su mansión en un recinto aparte. ¿Cómo se llamaba? ¿A qué tribu pertenecía la dinastía monárquica de este reino?

ACTIVIDAD 2

We continue our trip along Africa flowing westward toward Ghana. This country is in the occidental part of Africa, bordering with Burkina Faso on its north, with Gulf of Guinea on its south, with Togo on its east and with Ivory coast on its west.

The history of Ghana is the history of the fight for the "golden route".  A long time before the Portuguese arrived to the region in the XV century, kingdoms such as Twifu, Akan, Dagomba. Mamprusi, Gonja, Yatenga o Ouagadougou were established. Later on, around XVII century, it was created one of the most important empires in the history of the African continent, the Ashanti empire.

A. How the Portuguese named the territory of the country of Ghana?

B. Due to its location and weather, Ghana has a huge biodiversity of flora and fauna, and great water resources thanks to its weather condition and the rivers which pass through it. In the 60s of the past XX century the biggest reservoir at the time was built. What is the name of this reservoir? Which rivers discharge its water into it?

To finish our very short tripo along Ghana, we have to pay attention to one of its better resources, its citizens. The country is an example of coexistence among the different villages or ethnic groups that live in it.

In the most recent history of the republic of Ghana, some of its political leaders have learnt how to create a democractic system, with the 1993 constitution, which has recognized the rights of all its citizens, the plurality of villages which are part of it and the precolonial traditions that have survived. It is, after all, the country has been recognized as one of the most full democracies in Africa and it has acted as a mediator in the conflicts arosen in the nations of the Guinea Gulf area.

C. So it is no strange for us that one of the general secretaries of the United Natios were elected from this countury. Who am I talking about? In what year was he elected? 

ACTIVITÉ 3

A. Nos desplazamos ahora en dirección oeste hacia el país más poblado de África y el séptimo más poblado del mundo. ¿Sabrías decir en qué país nos encontramos? ¿Cuántos millones de habitantes aproximadamente tiene este país? ¿Cuál es su capital? ¿Cuál es su ciudad más poblada?

A. On se déplace maintenant en direction ouest vers le pays le plus peuplé de l’Afrique et le septième le plus peuplé du monde. Saurais-tu dire dans quel pays on se trouve? Combien de millions d’habitants à peu près à ce pays? Quelle est sa capitale? Quelle est sa ville la plus peuplée?

B. Este país es también uno de los más ricos de todo el continente africano, aunque el reparto de esa riqueza no es uniforme entre la población. Esta riqueza se basa sobre todo en la explotación de un único recurso. ¿Cuál es ese recurso tan preciado? 

B. Ce pays est aussi l’un des plus riches de tout le continent africain, même si la distribution de cette richesse n’est pas uniforme parmi la population. Cette richesse est basée surtout sur l’exploitation d’un seul recours. Quel est ce recours si précieux?

C. ¿De qué río se tomó el nombre de Nigeria? ¿Cómo se llama su actual presidente?

C. De quelle rivière a-t-on pris le nom de Nigéria? Comment s’appelle son actuel président?

ACTIVIDAD 4

Guinea es el último país que visitamos en este periplo.

Estamos en uno de los países ubicados en la región atlántica del denominado Golfo de Guinea. Esta tierra fue cuna de grandes reinos africanos. Es una región productora de oro, pero fue a raíz de la llegada de los portugueses en el siglo XV cuando desapareció la soberanía de los reinos tradicionales y el dominio europeo puso en marcha el comercio de esclavos.

Los portugueses iniciaron la exploración del golfo de Guinea en 1471 cuando buscaban una ruta hacia la India bordeando el continente africano. En 1494 instalaron factorías para el tráfico de esclavos. Se pone en marcha así un comercio que supuso un trasvase enorme de población desde el continente africano al europeo y sobre todo a América. En el siglo XVI, desde Guinea a las islas del Índico se exportaban cada año 40.000 esclavos. El mayor receptor de esclavos fue Brasil, a donde fueron llevados unos 12 millones de africanos. 

A. ¿Sabrías decirme cuántos de estos africanos que llegaron vivos a América procedían de la costa de Oro (Guinea)? ¿Cuántos países de África llevan en la actualidad el nombre de Guinea? ¿Cuáles son?

El comercio de esclavos formó parte del denominado “comercio triangular”, ruta marítima iniciada por Europa en el siglo XV entre sus colonias de América y África. Desde Europa occidental partían los cargueros que intercambiaban manufacturas por esclavos en el Golfo de Guinea. Desde aquí, los barcos negreros cruzaban el Océano Atlántico y hacían escala en Las Antillas y en la costa americana donde vendían los esclavos para trabajar en las minas o en las plantaciones. Luego regresaban a los puertos europeos cargados de productos coloniales (azúcar, tabaco, cacao…) y metales preciosos. 

B. La posibilidad técnica de estas rutas comerciales se basaba en el aprovechamiento de unas corrientes marinas de trayectoria circular y de unos vientos que soplan en torno al Anticiclón de las Azores. ¿Cuál era esta corriente marítima? ¿Qué vientos facilitaban estos viajes?

C. España también comerció con esclavos. Eran introducidos por Lisboa, Cádiz y Sevilla. Las gradas de la catedral de Sevilla eran el lugar donde se llevaba a cabo la venta en pública subasta. Muchos llevaban marcados en las mejillas los símbolos esclavistas y eran utilizados para hacer los trabajos más duros y desagradables. Se estima que la presencia de población negra esclava en Sevilla supuso un 10% en los siglos XVI y XVII. En ocasiones tener un esclavo negro en el servicio era símbolo de estatus social. Algunos artistas de la época como Martínez Montañés, Diego de Velázquez o Murillo tuvieron un esclavo negro que se cree fueron modelos en sus obras.

¿Cuál es el título de este cuadro de Murillo?

¿Cómo se llamaba el esclavo de Velázquez que ves en la imagen inferior y que da título a este cuadro?

¿Qué nombre recibe la obra de este mismo autor que ves más abajo?

He querido mostrarte esta parte de la historia de la humanidad para que conozcas las desgracias y atrocidades que la raza negra ha vivido a lo largo de los siglos y aprendas que todos debemos vivir bajo el signo de la tolerancia y el respeto. 

¡Hemos finalizado el Periplo 10!

Contesta a las actividades en classroom en el siguiente orden:

ACTIVIDAD 1: A, B, C

ACTIVIDAD 2: A, B, C

ACTIVIDAD 3: A, B, C

ACTIVIDAD 4: A, B, C

¡¡¡Nos vemos en el próximo periplo!!!

¡¡¡Adiós, amigos!!!